周启加

     一、简介

      周启加,男,1962年生,安徽省宿松县人,教授,英语语言文学博士,硕士研究生导师。

      获澳大利亚悉尼大学英语语言教学(TESOL)硕士学位及上海外国语大学英语语言文学博士学位。长期从事英语专业教学与科研工作,现为中国英语教学研究会会员,安徽省外国语言文学学会理事。

      多次获得校级及省级教学类奖励,先后于高校学报、全国外国语类核心期刊、CSSCI源刊、国际交流期刊及国外期刊等发表学术论文20余篇,论文被文秋芳等主编的专著收录4篇,出版学术专著一部;主持校级及省级研究项目10项;参加省、区域、全国及国际性学术研讨会并作学术发言10余次;获校优秀教师、校级教学成果奖、校青年教师教学十佳、校优秀主讲教师、校卓越教学贡献奖、全省观摩教学竞赛优异奖、省级教学成果奖、全国教育硕士优秀教师等校级及校级以上奖励和荣誉称号30余项。

      二、任教课程

      本科生:基础英语,听力,阅读,语法,高级英语,英语教学法,中学英语教学设计,英语语言学,学术论文写作,英语多媒体视听

      研究生:英语教学论,英语教学研究方法

      三、研究领域

      英语教育教学(英语教学,英语习得,英语测试,英语教师教育,英语教师专业发展),英语语言学(话语分析)

      四、主要研究项目

      1、2004年,主持“英语(师范类)专业教学内容和课程体系改革研究”安徽省教育厅教研项目

      2、2005年,“高级英语”课程获校级精品课程(课程负责人)

      3、2005年,主持“中学英语教学典型误区调查研究”安徽省教育厅教育科学规划课题

      4、2006年,主持“创新型中学英语教师职前培养及职后培训体系研究”安徽省教育厅教研项目

      5、2009年,“外国语言学及应用语言学教学团队”获校级教学团队(团队带头人)

      6、2013年,主持“批评语言学及叙事学视角下英美媒体语篇分析研究”安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目

      7、2013年,负责“基础英语”课程建设,该课程获省级精品资源共享课程

      8、2016年,主持“‘课程与教学论(外语)’及‘学科教学论(英语)’学位点综合改革研究与实践”校级学位与研究生教育质量工程教育教学研究重点项目

      9、2018年,负责“英语教学研究方法”课程建设,该课程获校级质量工程学位与研究生教育精品课程

      五、学术论文

      1、GA与GB读音差异概述,安徽外语界论文集 ’95,1995年9月

      2、“University Days” 一课的教学初探,淮北煤师院学报,1996年第1期

      3、对高师“英语教学法”课的几点思考,煤炭高等教育,1997年10月

      4、pair work和group work在英语教学中的重要性,淮北煤师院学报,1997年第4期

      5、英语专业“阅读”课教改新议,解放军外国语学院学报(核心期刊),1998年第6期

      6、试论英语习语的翻译,淮北煤师院学报,1999第2期

      7、英语听力学习策略对听力的影响,解放军外国语学院学报(核心期刊),2000年第3期(论文另被文秋芳主编的《英语学习策略实证研究》一书收录,该书由陕西师范大学出版社于2003年7月出版)

      8、英语语言测试中“multiple choice”题型设计,淮北煤师院学报,2000年第2期

      9、谈谈英语专业口语教学策略,淮北煤师院学报,2001年第6期

      10、高师本科英语专业课程体系改革刍议,淮北煤师院学报,2002年第4期(论文另被郜锦强主编的《教师教育改革研究与实践》一书收录,该书由安徽大学出版社于2007年1月出版)

      11、Application of Communicative Principles in Classroom Teaching of Listening,Sino-US English Teaching(国外期刊),2004年第10期

      12、A Critique of an Experimental Project,Teaching English in China(中国英语教学研究会会刊,国际交流期刊),2005年第1期

      13、An EOP Course for a Special Group of In-Service Middle School English Teachers in China,Sino-US English Teaching(国外期刊),2005年第7期

      14、Application of a Discourse Approach to Speaking in Teaching of Conversation,US-China Education Review(国外期刊),2006年第3期

      15、An Analysis of an Authentic Spoken Text from the Viewpoints of Conversation Analysis,US-China Education Review(国外期刊),2006年第8期

      16、英语专业与学科名称“正名”刍议,淮北煤师院学报,2007年第6期

      17、母语负迁移实例解析,课程.教材.教法(CSSCI源刊),2008年第5期

      18、英语学科教师教育改革新议,教育研究(CSSCI源刊),2008年第7期

      19、英语语音学习观念误区调查与分析 --- 新课标形势下中学英语教学误区调查研究之一,中国科教创新导刊,2008年第33期

      20、语用理论应用于评价类会话实例解析,淮北煤师院学报,2009年第1期

      21、媒体叙事语篇的批评性分析 --- 以CNN网站一篇“道歉”文章为例,中国校园导刊(教育版),2011年第5期

      22、基础教育英语教师教学能力及其发展研究,博士学位论文,上海外国语大学,2011年12月(博士论文于2014年4月由浙江大学出版社作为学术专著出版)

      23、英语课文学习观念误区调查与分析 --- 新课标形势下中学英语教学误区调查研究之二(论文收录于王建刚、李福华主编的《地方师范大学教学改革探索》一书,该书由现代教育出版社于2014年3月出版)

      24、An Analysis of Two Texts from the Perspective of Functional Grammar and Its Implication for the English Language Teaching(论文收录于龙翔主编的《当代外语(第一辑)》一书,该书由光明日报出版社于2015年5月出版)

      六、主要学术会议参会并作学术发言情况

      1、2001年,参加“华东地区英语教学学术会议”并宣读论文“英语专业‘阅读’课教改新议”

      2、2002年,参加“第二届苏北暨淮海经济区高校中外教师英语教学研讨会”并宣读论文“改革高师本科英语专业课程体系  培养符合时代要求的合格师资”

      3、2005年,参加“中国英语教学研究会2005年年会”并宣读论文"Application of Discourse Approach to Speaking in Teaching of Conversation”

      4、2005年,参加“全国师范院校英语专业教学研讨会2005年年会”并宣读论文“改革高师本科英语专业课程体系  培养符合时代要求的合格师资”

      5、2006年,参加“中国英语教学研究会2006年年会暨第三届交际英语国际研讨会”并宣读论文"A Survey and Analysis about the Learning Concepts of English Pronunciation and Texts”

      6、2008年,参加“中国英语教学研究会2008年年会”并在小组中宣读论文“评价类会话语用透视及其对口语教学的启示”

      7、2009年,参加“中国英语教学研究会2009年年会”并在小组中宣读论文“英语学科教师教育改革新议”

      8、2013年,参加“2013高校英语教学研讨会”并在小组宣读论文“高师英语专业教育类课程设置现状分析与体系建构”

      9、2015年,参加“2015中国英语教学研讨会”并于小型圆桌研讨上作题为"New Reflections on Readjusting Grammar Teaching Strategies”的发言

      七、获得的主要奖励及荣誉称号

      1、1995年,安徽省高校英语专业观摩教学“优异奖”

      2、1996年、1998年、2000年、2006年分别获得校“优秀教师”称号

      3、1999年,校首届青年教师课堂教学大赛第五名,获校“青年教师教学十佳”称号

      4、2005年,“词汇学习策略与语言意识活动对提高英语专业学生语言能力的作用”项目获安徽省教学成果三等奖(第二完成人)

      5、2005年,获全校教师课堂教学材料评选一等奖(文科第一名)

      6、2007年,获学校首批“优秀主讲教师”称号

      7、2010年,“英语学科教师教育专业特色建设研究与实践”项目获安徽省教学成果三等奖(第一完成人)

      8、2013年,获学校“卓越教学贡献奖”

      9、2015年,“英语类专业学生语言意识与能力培养的理论与实践”项目获安徽省教学成果三等奖(第三完成人)

      10、2016年,获全国第五届“教育硕士优秀教师”称号

      11、2018年,“独立学院英语专业创新应用型人才培养模式的探索与实践”项目获安徽省教学成果二等奖(第二完成人)

      12、2018年,《基础教育英语教师教学能力及其发展研究》学术专著获安徽省基础教育教学成果二等奖(学术专著,唯一完成人)


(更新时间:2019年9月30日)