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学术活动

李福华副校长参加我校学前专业协同建设与发展推进会之 2021版人才培养方案修订反馈会

文章来源: 作者: 发布时间:2021年05月06日 点击数: 字号:【小】 【大】

为了解社会及用人单位需求,反映各利益相关者对于人才培养的意见和建议,加强课程体系建设,完善人才培养方案,提高人才培养质量,2021年5月1日,淮北师范大学教育学院学前教育系在学术交流中心第二会议召开学前专业协同建设与发展推进会之2021版人才培养方案修订反馈会。学校副校长李福华应邀出席会议并作了重要讲话,教育学院院长张家年、副院长张坤颖、教学管理人员及学前教育系教师代表等参加了研讨会。会议邀请了淮北市教育局教研科主任李永艳,淮北市直机关第一幼儿园园长王淑玲、副园长赵庆梅,淮北市直机关第一幼儿园首府分园园长陈运英,淮北市直机关第一幼儿园黎苑分园园长来艳,淮北市商业幼儿园园长陈彦玲、副园长丁红艳,淮北师范大学附属幼儿园园长朱铮,淮北凤凰幼儿园副园长余晓婕等7家单位20余名一线园长、专家和教师代表。会议由张坤颖主持。

李福华对社会各界长期以来对学校、教育学院和学前教育系的支持与帮助表示感谢,简要回顾总结了近年来我校与各地市特别是淮北市及教育主管部门、中小学和一线幼儿园合作取得的卓越成效,指出理论和实践可以互相融合引领,希望在前期工作的基础上,开诚布公,精诚合作,深化合作深度,拓宽合作领域,推动皖北区域基础教育事业及学前教育更上新台阶!张家年介绍了学前专业的发展历史、与一线园所的合作尤其是双向互聘合作情况,分析了本次人才培养方案修订的重要意义,期望与会专家、教师代表畅所欲言。

在自由发言环节,各园长一致认为淮师大学前专业为服务地方发展做出了巨大贡献。李永艳代表淮北市教育界对师大、教育学院及学前系长期以来支持淮北基础教育事业特别是学前事业的发展表示感谢,指出淮北有师大,是淮北的幸事;师大有学前教育专业,更是淮北幼教事业的幸事。就学前2021版人才培养方案,一线专家、教师代表均认为,经过若干轮修订,方案整体已较为科学,各类课程结构、组成、比例协调,培养目标定位准确、内涵合理、易度量、可证实、达成度更高,毕业要求明确具体、适宜可行,课程能有效支撑培养目标和毕业要求。但也存在着个别不足,如课程设计重理论轻实践、操作技能特别是五项全能环节较薄弱、给学生预留的入园观察实践时间不充足。建议着重加强学生的职业情感与情怀教育,增加实操课程比重,尽可能给学生提供充足的教育见习、实习的机会与时间,在理论和实践及与社会需求无缝对接上应做更多统筹与谋划。另外,就课程思政、新文科、专业认证以及课程目标、毕业要求、课程体系等人才培养方案的宏微观问题,与会专家也谈了看法、提了建议。

作为专业协同建设与发展的重要推进会,本次会议不仅利于培养方案修订过程中充分吸收一线的建议和意见,也为学前教育系密切与地方教育管理部门、一线园所联系、深入开展交流与合作提供了平台;亦利于教育教学改革和社会服务的推进及人才培养质量的提高,更对地方幼教事业发展大有裨益。

(文:王耀祖/图:张园/审核:张家年、李曙光)

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