4月27日，校党委印发“两学一做”学习教育实施方案，就贯彻落实中央“两学一做”重大部署提出明确要求和具体措施。方案指出，全校党员中深入开展“两学一做”学习教育，是今年学校党的建设工作的头等任务，也是进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，建设高水平师范大学提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。主要措施有：

一、开展专题学习讨论
    坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著、悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。党支部委员会和党小组按照“三会一课”制度要求，每月组织一次集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论。党员人数较多的党支部，可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕“三个专题”进行。
    专题一（4月至6月）：“坚定理想信念，明确政治方向”。重点看能否坚守共产党人理想信念，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
    专题二（7月至9月）：“坚持根本宗旨，发挥党员作用”。重点看能否牢记党的宗旨，践行群众路线；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员义务，立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。
    专题三（10月至12月）：“坚守纪律底线，培养高尚情操”。重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守底线，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式。
    开展学习讨论，要注重交流互动，言之有物、互相启发、形成共识，避免空话套话。要坚持问题导向，针对存在的突出问题和整改不到位的“四风”问题、不严不实问题，在学习讨论中列表现、析原因、提措施，使学习讨论过程成为解剖自我、解决问题的过程。要用好正反典型，以先进典型为镜，以反面典型为鉴，见贤思齐，警钟长鸣。不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习。

二、创新方式讲党课
    讲党课一般在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排，列出时间表，避免内容重复、时间扎堆。
    党员领导干部、基层党组织书记带头讲党课。校院两级党组织书记要面向班子成员、中层干部、基层支部书记讲党课；校院两级党组织班子成员要在联系单位党组织或所在支部讲党课，其他党员处级干部可以结合分管工作，在适当范围讲党课；党支部书记要面向本支部全体党员讲党课。“七一”前后，各基层党支部书记结合开展纪念建党95周年活动，在所在党支部讲一次党课。
    各级党组织根据实际需要，可以邀请专家学者、老党员到基层一线讲党课，也可以从近年来表彰的先进典型和群众公认的优秀典型中遴选若干代表，巡回上党课。　　
    讲党课的同志要深入基层开展调研，了解掌握党员队伍思想作风状况，亲自撰写党课讲稿，做好课前“功课”。要紧密联系个人成长、工作经历，结合学习体会和调研情况，亲自动手撰写党课讲稿，做到讲真话、讲实话、讲心里话，防止照本宣科、泛泛而谈。要创新党课的载体方式，采取以案说法、现身说法、互动交流、答疑释惑等党员喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力和感染力；探索网络党课、微党课等方式，扩大党课的覆盖面、影响力；探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、产学研合作基地、社会实践活动基地、警示教育基地，增强党课的现场感、直观性。
  
三、召开党支部专题组织生活会
    年底前，党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评与自我批评；针对突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，服务行业、窗口单位等基层党组织可以邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。二级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。

四、开展民主评议党员
    结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，对照党员标准，组织开展民主评议党员。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

五、立足岗位作贡献
    在全校党员中开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，发挥先锋模范作用，积极为党工作。全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照习近平总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，增强服务国家服务人民的社会责任感。教师党员要做教书育人、科研创新的表率；管理服务岗位的党员要做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率；学生党员要做全面发展、成长成才的表率，为早日建成高水平师范大学做出积极贡献。

六、领导干部作表率
    各级党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层，示范带动普通党员这个“最大多数”。校党委常委分别联系指导2-3个二级党组织、二级党组织领导班子成员分别联系指导1-2个基层党支部的学习教育。校院两级党组织要以专题常委会（党委会）的方式专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》；以党委中心组等形式组织开展集中研讨，深化学习效果。严格落实双重组织生活制度，党员领导干部既参加领导班子的学习，又以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年底，学校及各中层领导班子以“两学一做”为主题召开年度民主生活会，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。