8月19日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学落下帷幕。我校物理与电子工程学院单巍老师团队以《高级程序设计语言》课程创新实践荣获基础课程副高组三等奖。这是我校目前在该项赛事取得的最好成绩。

大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，采用校赛—省赛—全国赛三级选拔机制，设置新工科、新文科、基础课程、新医科、课程思政、新农科和产教融合等七个组别，并按照参赛教师专业技术职务每组下设正高、副高、中级及以下3个组，共计21个竞赛组别。比赛环节分为网络评审和现场决赛，全国32个赛区覆盖所有学科门类12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，通过层层选拔588门课程的2253位教师入围全国赛现场赛。

学校高度重视大赛，构建“校领导统筹-部门协同-学院落实”三级联动机制，先后组织7轮专项培训，邀请国家级教学名师、竞赛培训专家等开展一对一悉心指导，精准研磨教学材料，精心打造优质课堂。单巍老师团队创新提出的“强化支撑、拥抱智能、面向未来”教学理念深刻展现了课程思政与前沿科技的有机融合。此项教学创新成果得到评委会“具有示范推广价值”的高度评价。

作为教育部直属单位保留的唯一高校教师教学竞赛，该赛事以环节多、标准严、含金量高著称。我校将以此为契机，持续深化“以赛促教、以赛促创”机制，总结大赛经验，并将大赛成果转化为日常教学资源，计划开展获奖教师示范周、教学创新工作坊等活动，全面提升本科人才培养质量。

（文图：周影 / 审核：肖建于 / 审校：谢天勇 / 终审：董强）