为进一步深化教育教学改革，持续提升教师教学核心能力与素养，6月20日至22日，教师能力发展中心开展了第四期教学技能工作坊（ISW）培训。本次培训由我校具备国际认证ISW引导员（FDW）资质的教师担任引导员，15位教师开启了为期3天的高强度、沉浸式的教学技能研修之旅。

ISW是国际公认的、以实践为导向的教师教学发展项目，以其独特的小组研修模式（通常5人一组）和高度互动性著称，通过主题教学、迷你课程教学（Mini-lesson）、BOPPPS教学模式应用及深度反思等环节，为参训教师构建一个安全、支持性强且富有挑战性的专业成长平台。

在3天紧凑而高效的培训中，参训教师围绕有效教学、教学目标设计与课程思政、学习风格、参与式教学、有效反馈等核心教学技能开展了深度学习，在引导员的引导下完成3轮迷你教学的备课、讲课和反思，通过“1对1”“1对多”真诚交流反馈，利用同伴学习的方式互帮互助，共同提高教学技能。引导员全程观察、细心记录，引导参训学员自我发现、自我反思、持续改进与提升。

培训中参训教师全身心投入，积极互动，学习氛围热烈融洽。通过亲历迷你教学与反馈循环，教师们更真切地理解了如何设计并实施以学生为中心的教学活动；高强度的小组协作促进了跨学科教师间的深度交流与相互支持。大家普遍反馈，ISW培训体验深刻，颠覆了传统培训模式，收获满满，感谢学校提供如此好的培训项目和引导员的全身心付出，并表示一定把在ISW工作坊中学到的理念、方法和工具融入日常教学实践，不断提升课堂教学质量。

教师能力发展中心将持续完善ISW培训项目，并以此为基础，孵化更多元化的教学支持活动，为构建一支高水平、专业化、创新型教师队伍提供坚实支撑，共同推动学校教育教学质量向更高水平迈进。

（文：刘晨光 / 图：单巍等 / 审核：刘咏梅 / 审校：方芳 / 终审：谢天勇）